?南昌市第二十七中学

作为一所拥有良好口碑的初中学校，南昌二十七中一直令不少学生家长心向往之。新成立的南昌二十七中教育集团，有二十七中、二十四中、二十九中三所学校。南昌二十七中将如何带动两所成员校优势互补、共同发展，也是人们普遍关心的问题。

先来看看南昌二十七中教育集团成员校的学区范围

前进路；前进支路；洪城路单号1-号、双号2—号(洪城路号除外)；水文巷；张家山巷；将军渡巷；东坛街；抚河南路(原沿江南路)：单号号以后；十字街单号：号以后(号除外)、双号：号以后；站前西路；会堂侧路；会堂东路；金塔西街；金塔东街；福山花园；绳金塔街单号：1-号、双号：2-号；井冈山大道号、8号(江电宿舍)

船山路；广润门住宅小区；吉水仓街；直冲街；进贤仓街；烟筒巷；矛竹架巷；上河街；抚路：1—号；广润门街；中山路双号：号以后；下塘塍街；带子街；珠宝街；翠花街；棉花街；万寿宫巷；磨盘巷；白衣庵巷；马家园巷；方井头巷；豆豉巷；张家祠巷；张王庙巷；陈家桥巷；里洲路；抚河中路；干鱼街；下湾街；禾草街；米市街；前八段街；后八段街；赵后街；煤炭街；蓼洲街；濠上街；河边街；通濠街；水果街；九朗街；地藏巷；地藏庵巷；西瓜套巷；炭巷；南昌仓巷；南城仓巷；香平巷香巷；桂花巷；梨头咀巷；晒谷巷；湾里巷；龙王庙巷；新填洲；杨家洲；惠民门住宅区；象山南路双号：2-82号及号以后；赵前街；棋盘街；翘步街；合同巷；清平巷；淘沙塘北巷；鄢家井巷；箩巷；醋巷；上塘塍街；筷子街；兴隆巷；育婴巷；海棠庙巷；淘沙塘南巷；普贤寺巷；南浦路；孺子路单号：号以后、双号号以后；石头街双号、单号1-5号及号以后；都司前街双号西书院街（1-6号除外）

上窑湾街；福山路；长运宿舍；井冈山大道双号：号以后(8号、号除外)；八一大道双号：2-号

二十九中有着良好的地理位置和硬件设施，有着较好的地段生源和蓄势待发的师资队伍；二十四中有着悠久的办学历史，学校管理经验和学校文化有较深的积淀，并在德育和心理咨询工作方面形成了自己的特色。对此，二十七中将凭着自己的办学经验、办学模式和管理体制，与成员校融合，使南昌二十七中教育集团绽放出鲜艳的花朵，结出甜美的果实。

“二十七中、二十九中的地理位置非常近，我们从资源上就首先实现了互补。”二十七中校长吴方年表示，今年9月，二十九中的初一新生将安排到二十七中就读，而二十七中拟派初三年级到二十九中就读。“二十九中新生能更直接地享受到二十七中的优质教育资源，二十七中的初三学生也能借二十九中的场地优势，为中考体育做准备。”

教师交流共发展

在资源共享方面，集团还将优化整合教学资源，开展成员单位之间的联合办学、异校培训；实现师资和学科的优势互补，探索教学改革和课题研究等方面的有效合作；实现硬件资源共享，软性资源联网的共建工程。

集团将秉持“多元教学，快乐求知；德育工作系列化、层次化；素质教育人性化、人本化、全面化、发展化的理念，派出优秀管理人员和教师，与成员校一道在教育教学、教学科研、听课评课、联合命题、信息共享、软硬件互补等领域，灵活开展集团学校的工作。盘活集团内教师优质资源，鼓励集团内教师申请到其他成员校任教，组建集团学科教师的名师工作室，办青年教师培训班，利用“青蓝结对”等形式，全面提升教师素养和教育教学水平。在重大问题上保持沟通，做到统一思想，统一步调，使学校管理由规范化向特色化、精品化、目标化迈近。

为提高课堂教学质量，促进集团教师切磋技艺、互相学习、互相促进，达到共同提高的目的，南昌二十七中教育集团提出了“同课异构”的模式。作为内部的一种教学研讨形式，为集团教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学成果的平台。无论执教者还是听课者，都受益匪浅。这既是对于集团联盟内部深层联合交流的新探索，也是为今后的教学提供借鉴经验，对于不断提高教师专业素养，探讨教育方法有很大的帮助。此外，充分发挥了集团优势，达到优势互补、相互切磋、共同提高、促进教育公平的目的。

集团成立后，将开展一系列丰富多彩的活动，各校相互观摩与交流。如二十七中开展主题班会展示活动，将邀请成员校的领导和老师前来参观、指导；二十七中举办“东坛之光”艺术节暨元旦文艺汇演，也将邀请成员校的师生共同参与，展示学生的个性特长和朝气蓬勃的精神风貌，激发广大学生对艺术的热爱，记录下他们快乐成长的足迹。

此外，各成员校还将利用本校资源为学生提供田径、艺术等特长实训基地。

内容来源：南昌市教育局

本文编辑：李媛