艺韵，一场滋养心灵的文化之旅

——南昌路小学接受市特色文化建设示范学校评估活动纪实

年10月13日，南京市年度小学特色文化建设集中视导工作拉开帷幕。上午8:30，来自南京市教育局、教研室以及鼓楼区教育局的领导、专家走进南小，对南小的特色文化示范学校创建工作进行评估验收。

首先华萍校长做了精彩的工作汇报。她从艺韵文化的缘起、艺韵文化的建构、艺韵文化的实践、艺韵文化的影响、以及艺韵文化的发展等五个方面为大家介绍了艺韵文化建设的概况，虽然只用了短短8分钟的时间，却让评估组的专家们感受到艺韵文化是一段很长的旅程，长到贯穿南小孩子的六年、老师的一生。

随后各位领导和专家考察了学校特色建设物态文化，听小导游介绍了校园，参观了南京市少儿民乐博物馆，观看了南小民乐团的特色演出。接着他们又走进课堂，聆听了一节校本课程实践课，并和校长交流。还召开了由区教研室负责人、学校项目具体负责人、教师代表、学生代表、家长代表、共建学校的领导、项目指导专家参加的座谈会，深入了解学校艺韵文化建设的实践与探索的具体情况，并查看了相关台账资料，与南小师生一同经历了一场艺韵文化之旅。

下午，评估组的领导和专家进行了反馈。他们对南小艺韵文化的建设给予高度的褒奖，一致认为：学校以艺韵浸润每个生命，从原生态的民乐活动，发展成为初具体系的特色文化，用文化积极地去影响每一位教师，每一位学生、每一位家长。以民乐博物馆为平台，打造艺韵文化环境，场馆是动态的，在各种互动学习中体现文化的浸润。在课程开发方面，民乐课程特色化，让每个孩子拥有开启民族文化的钥匙；国家课程艺术化，使每个孩子焕发主动学习的热情；艺术综合课程校本化，使每个孩子都获得积极的影响。学校采用“希望之旅”评价体系，激励学生茁壮成长。艺韵文化给学生带来更大的发展空间，让每个学生拥有艺术化人生，为每个学生过艺术化生活奠定基础，促进学生的综合素养不断提升。

专家组也给出了中肯的发展建议：学校艺韵特色文化建设的经费还可以更充足，要有政策的扶持；资源还可以再突破局限，要拓宽领域。南昌路小学将借市特色文化示范学校创建这一契机，认真总结，深刻反思，融心汇智，励精图治，铸就“艺韵文化”品质教育，把南昌路小学建设成师生同成长的乐园。