树标杆、立榜样，

为增强教师荣誉感、责任感、使命感，

弘扬尊师重教的社会风尚。

年南昌十九中“年度教师”评选火热举行。

下面，就让我们一起来领略一下

选手们的风采吧！

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语文

徐肖芸个人简介

徐肖芸，南昌十九中高中语文教师，班主任，中共党员。年8月参加工作，中学一级教师，南昌市骨干教师，现任高三年级组长。

从教15年，班主任工作11年，始终坚持用“爱心”对待学生，用“耐心”陪伴学生，用“关心”关怀学生。课堂上，她是一位循循善诱的老师，春风化雨，润物无声。课堂外，她是一位善于倾听的大姐姐，孩子们的笑，孩子们的哭，点点滴滴都在心中。

在繁忙的工作中，她坚持学习，不断提高自己。获得过“园丁杯”教学竞赛二等奖，南昌市第四批中小学优秀青年骨干教师，南昌市教育系统优秀共产党员。在《高考》《课外语文》《中学语文》等刊物上发表过多篇文章。

数学

艾晨旻个人简介年6月出生，毕业于江西师范大学数学专业，中共党员，中学一级教师，25年班主任工作经历。毕业后一直从事中学高中数学教育工作，致力于中学数学教学实践。在工作中通过自己的努力，在学校领导和老师们的帮助下，逐步形成了师生相处和谐，“情知互动，立德树人”的教学风格。教师工作25年来，一直从事中学高中数学教育工作并有25年的班主任工作经历，除了致力于中学数学教学实践，我在工作中通过自己的努力，在学校领导和老师们的帮助下，也逐步形成了自己的教育理念:鼓励，陪伴，立德树人。首先，高中生正是“世界观”、“人生观”、“价值观”形成的关键时期。学生在学习中会经常受到挫折，在关键时候的一句表扬会让学生铭记一辈子，会让学生感受到来自老师的关心和温暖，也因此树立信心，再多再大的困难学生都能坚持直到成功。其次，学生在生活中会有很多困惑，他们的思想水平又无法找到解决问题的途径，这个时候，老师的“陪伴”就想显得尤为珍贵，也很重要，你的一句温暖心窝的话语会让学生在心中点起一盏照亮前进方向的“明灯”。教育的目的是培养“合格的建设者”，祖国的“接班人”。以我作为教师的个人的修养影响学生，时刻告诉自己：思想教育是根本。否则，培养出来的学生有再高的学问，在做人的品德上不合格，也是教育的失败。“立德树人”是我一生的追求。

英语

谢林汕个人简介

谢林汕，女，年出生，年8月参加工作，中学一级教师，曾荣获”和谐中国”第三届全国明星才艺展示优秀指导老师奖,第二届全国英语教师教学设计大赛高中组二等奖,南昌市第二届教职工优秀多媒体课件展示竞赛中学组二等奖,南昌市中小幼文明礼仪教育主题班会中学组优秀奖,南昌市中小学第六届”园丁杯”普通高中英语三等奖.我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。从教17年来，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大做为。但在这17年来我有过辛酸，有过喜悦，有过成功，有过失败，有诸多说不完的故事。

为了配合新理念的落实，教育和管理观念必须更新，作为班主任的我在新形势下我应该从做“经师”（仅仅承担新知识的启蒙者和带领学生运营知识的领航员）转变为既做“经师”又做“人师”（既是孩子在学校的监护人，更是在学习过程中的激励者）。再也不是学生的长辈，不再是板着面孔呵斥学生的传教士，而是







































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