WorldBookDay

读

书

日

-书是人类进步的阶梯-

书香盈满人生路，躬读诗书正当时。为迎接第27个“世界读书日”，南昌市东湖区滕洲小学精心策划了以“书香浸润校园，阅读凝聚力量”为主题的系列读书活动。受疫情影响，本届世界读书日系列活动居家进行，在疫情防控的特殊时期，滕洲小学的师生们珍惜时光、坚持学习，不断充实着自己，把“抗疫精神”转化为开阔视野、增长见识、学习技能的动力，用自己的实际行动展示当代“悦”读者的风采。

南昌市教育局局长黄琰于4月22日在“洪教云·直播”中叮嘱我们：“学校要培养领读者，要让阅读成为教师专业发展、人生幸福的必由之路。”

本学期以来，学校就多次组织全体教师参与读书学习活动，共读教育学、心理学等书籍。老师们积极参与，深入阅读，并撰写了多篇读书笔记。立身以立学为先，立学以读书为本，通过读书活动有力地促进了老师们素养提升和思想进步，推动学校教育教学工作持续发展，为打造一支学习型教师队伍、办人民满意的教育奠定了坚实的基础。

读书好

读好书

好读书

勤耕读

乐趣多

01

WorldBookDay

一年级

一年级的孩子们在诵读童谣、儿歌的过程中，积累了生动的语言素材。他们在经典的童谣、儿歌里，接触了生动的故事、拓展了阅读的材料、丰富了学习的生活。希望阅读能成为孩子们成长的催化剂，以书为友，挂阅读之帆，济书籍之海。

02

WorldBookDay

二年级

最美四月天，唯有读书不可辜负，阅读是最浪漫的教养，爱书的孩子有温度、懂情趣、会思考，二年级的孩子们在介绍“我最喜欢的一本书”时，眼睛里是有光的。

03

WorldBookDay

三年级

腹有诗书气自华，诗词中积攒了许多的美好，三年级的孩子在诗词中寻觅到了最美的意境。声音、动作、配乐……如高山流水，似余音绕梁，孩子们在传承和弘扬优秀文化的同时，自己也得到了经典文化的熏陶。

04

WorldBookDay

四年级

读其文，识其人。读书时，从字里行间我们去感受到作者的心情，揣摩他的情绪，了解他的性格、喜好，不经意间我们的脑海里也会勾勒出这么一个人来。从字里行间感受着他的感受，看完一本书，就像自己从中走了一遭……四年级孩子们仅仅是跟我们分享他们阅读时遇到的佳句吗？不，她们分享的是自己的思考、快乐和成长。

05

WorldBookDay

五年级

读书可以点亮生活，在共同抗击疫情这一特殊时期，我们秉承着“停课不停学”的指导思想，鼓励和号召全体同学在完成每日的学习任务外，进行自主阅读。旨在增长知识，开阔视野，陶冶情操。同时基于“分享”和“发展”的思想，五年级的孩子们除了“读”，还有“写”，那一篇篇“整本书阅读读后感”告诉我们人如字，事如书，读书与生活合二为一，也就找到了读书的终极意义。

06

WorldBookDay

六年级

读一本深入心灵的好书，是一件趣事；有一群志同道合的朋友读书，则是一件幸事。世界很大，但读书最大。读书可以让我们长大，让世界变小。六年级的学生参加好书推荐活动，为同学们开启了一扇心灵之窗，提升了大家的阅读品味，为打造书香校园增添了一道亮丽的风景！

WorldBookDay

书香校园

好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印，滕小的孩子们在书香校园与书为友，邀书共舞，像蜂采百花，定酿造甜蜜。

世界读书日系列活动旨在丰富师生精神文化生活，引导师生们提升阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力，努力建设书香校园。南昌市东湖区滕洲小学坚持贯彻新发展理念，以社会主义核心价值观为引领，努力为学校师生提供更高质量的阅读服务，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！

END

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