学校邀请当地政法工作者到学校开展法治讲座,请他们结合实际,分析案例摆事实、讲道理,对青少年学生进行法治教育

与此同时,学校还完善了法治宣传教育网络体系,加强了与当地公安、交通部门的联系,在当地专职法治教育工作者的指导下积极开展工作,聘请了兼职法治副校长和法治辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作

开展法治宣传提高师生法治素养

“肃静!请公诉人、辩护人、法定代理人入庭全体起立,请审判长及合议庭成员入庭”在南昌十九中,像这样的模拟法庭活动每年都会举行在精心布置的“法庭”上,学生们通过模拟庭审现场,生动地呈现了典型案件在法庭审理的全过程,从而起到普法学法的作用

记南昌市环保局电话者了解到,为了提高学生们的法治素养,南昌十九中积极开展丰富多采的法治宣传教育活动在课堂上,老师们通过“通读法律、法规原文与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合”等学习形式,由法治教育辅导员有计划的利用固定的时间对各班轮流进行辅导,不断提高学习的效率

组建法治宣传队伍完善法治宣传教育体系

随着普法和依法治教工作的开展,学校师生的法治观念和法律意识大大增强,依法治教、依法治校的水平明显提高,学校的各项工作逐步走上了规范化的法治轨道

本报讯 记者 方维芳 报道:面向青少年开展法治教育,历来是普法工作的重点领域,也是教育部门的重要职责之一作为南昌市首批依法治校示范校,南昌十九中结合学校南昌市东湖区环保局实际,开展了丰富多彩的法治教育活动,把教育改革和发展的各项工作纳入法治轨道通过不断开展学法、守法、用法活动,师生的精神面貌改变了,校纪校风变了, 一个良好的育人环境也随之形成

另外,在南昌十九中,红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地也被充分利用起来,学校开辟专栏,力求使全校广大师生都能做到知法、守法、依法办事

据悉,南昌十九中还十分注重法治宣传教育工作队伍建设,学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导主任、班主任、少先队辅导员、法治教育宣传员等为成员的普法领导小组,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以教导处为主体,以法治教育教师、班主任为骨干, 以团南昌市心远中学地址委组织为依托的学法、普法工作队伍

此外,南昌十九中积极协调社会各方面力量,形成校内外结合的法治教育体系