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班优计划,走起!
4月26日下午4:00,洪都中学“转作风、优环境”班级管理创思会在校图书馆四楼会议室举行,本次创思会结合班优计划校本培训,以教育即服务为主题,各年级班主任、年级组长参加,政教处主任谢宝龙主持,副主任张海燕主讲,校党委书记、校长黎雪晴和副校长罗彦成出席了本次培训会。
首先,黎雪晴校长肯定了班主任在带班工作中的辛勤付出,认可班主任在教育教学工作中发挥的重要作用,表达了对全校班主任的殷殷期望。
张海燕以《教育无非服务》为题,从教育即信仰、教育即陪伴、教育即幸福三个方面讲述了她在班主任工作历程中的感悟和收获。
一、教育即信仰
班主任皆因有凭一口气,点一盏灯的坚定的教育信仰,才愿意不怕苦不怕累地服务于学生,致力于打造学生眷恋的班级,成就唯美的师生关系。
二、教育即陪伴
我们的教育即通过三年的时光陪伴学生成长,这种真诚的陪伴是深层次、高质量的陪伴!
面对学生在成长过程中出现的各种问题,我们不能让陪伴成为一部“苦难史”,说好的幸福呢?这个真可以有!
1、好的开始≥成功的一半。开学首月,致力于打造好的班风,静能生智,净能生美,竞能生优,敬能生德,进能生力。
2、“人人有事干,事事有人管”。
3、教育陪伴,赢在细节。
(1)绝不拖堂,是对学生的尊重。
(2)上课铃响后的1–2分钟,是班风优劣的“照妖镜”。
(3)每日一谈,搜集海量信息。
(4)告状?能免则免!报喜?速速来报!
(5)多一些对话,少一点训话;表扬要大声,批评要招生;鼓励多一点,打击尽量免。
(6)老师不是神,肯认错能示弱的老师很可爱。
4、天下最光辉的事情是要阳光学生的心态。
5、将家访进行到底。带着最大的诚心去关爱学生、关心家长,那是最正确的事!
三、教育即幸福。
教育的幸福来源于真心服务学生成长,陪伴中收获幸福!
通过本次班优计划校本培训,愿洪中的德育队伍更加坚定信仰,育人有术,收获幸福。用心陪伴,是最深情的教育告白!
南昌市洪都中学
微笑致敬|教育人生
图文:张海燕
编辑:滕小玉
审核:政教处
图01
过了腊八就是年
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