“疫”起学习
我能行
——青山湖区佛塔小学——
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良好的家校沟通有助于帮助学生更好地学习，为促进家校沟通，总结学生线上学习情况，实现家校共育目标。4月22日，佛塔小学各班教师、家长、学生齐聚云端平台，共同召开线上教学总结会。
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提前准备
为确保本次线上会议顺利进行，学校教导处统一部署，对本次会议的要求、形式、议程等方面进行详细安排。各班教师提前做好准备，并提前在班级群中通知家长和学生参加。
会议内容
此次会议围绕线上教学、学习榜样、体育锻炼、劳动教育、心理疏导、预防近视、安全教育、防疫知识等方面进行沟通交流，为孩子们居家学习、身心健康保驾护航。
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班级特色
一（2）班以“阅读伴成长”为主题，班主任廖红艳老师带领同学们一同进行线上读书交流分享。
一（6）班班主任罗兰老师，提前准备了许多线上学习的小技巧，并在会议中指导大家如何提高线上学习效率。二（2）班班主任徐林老师结合“阅读日”契机，与同学们在线分享读书名言和成语古诗。
三（5）班班主任陈捷老师，以自己的实际行动督促同学们线上学习，每天挨个联系，及时督促，通过网络直播课，讲解作文和练习，帮助学生巩固知识。
四（2）班班主任何丽、四（3）班班主任陈旭芳老师对所有同学这一个月以来的线上学习情况进行了详细总结，让家长们对孩子的学习情况有更进一步的了解。
五（2）班班主任江嘉伟老师将自己的教育理念与家长们分享——成长比成绩更重要，接着从兴趣引导、技巧训练、方法落地、目标达成等方面讲述语文教学工作，重点与家长分享了如何提升孩子疫情线上学习的效率。
六（2）班班主任王林林老师针对疫情以及线上学习情况展开了一系列的指导，包括学习情况，安全问题，心理健康，阅读习惯的培养和体育运动等方面。
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隔离病毒不隔爱，此次线上会议，明确了家校合作的发力点，提高了家校共育的实效性。让我们携手并进，真诚沟通，共育美好未来！
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