最美南昌十中教师(九)

最美南昌十中教师(九)

饶日亮,男,年6月出生,中共党员,高级教师,江西省骨干教师,江西省物理学会理事,南昌市物理学科带头人,南昌市“五五工程”科研型教师。年7月从江西师范大学毕业至南昌十中从事物理教学工作,教龄17年。从年起连续16年担任班主任工作,近10年兼任年级副组长工作。完成了5轮高中物理循环教学。

信奉的格言:手握一支粉笔,改变N多人生。

推荐语

饶日亮老师是一位全能型的、科研型的、爱岗敬业的老师。他连续担任班主任17年,身兼数职,但他没有因为琐事繁杂而放弃自己的教育理想,通过钻研反思与学生共进步。他能够以校为家,把全部身心都投入到工作中,是一位令人钦佩的十中人。

手握一支粉笔改变N多人生

饶日亮老师一直在一线从事教学工作,教学业务精湛,是一位全能型的教师。在教育技能方面,饶老师的《动量冲量》一课获得南昌市第四届园丁杯一等奖,《超重失重》一课获得第六届江西省青年物理教师教学大赛一等奖;《螺旋测微器》和《波的干涉》课件两次获得江西省课件评比一等奖;《动量守恒定律演示仪》教具获得江西省自制教具评比二等奖,同时获得江西省实验教学技能大赛个人总分一等奖;饶老师一直致力于低成本实验进课堂的研究,多次在校内展示趣味实验教学并送课下乡,《我的口袋实验室》一文获得江西省教育厅课改故事征文一等奖。这份大满贯的成绩单证明饶日亮老师的教学素养与能力,同时也敦促着饶老师不断进步和提升。

科研型教师教学笔记超10万字

饶日亮老师坚持教学科研,是一位科研型教师,从教以来主持市课题《研究性学习与学科课程教学》,参与省课题《物理课堂教学模式的实践与探索》、教育部课题《优质课堂与现代教育技术应用的实验探究》等多项课题;发表《物理教学中情感目标的思考和实践》、《我的班主任观——做一个服务生》等多篇论文;参编人教社《胜券在握》、二十一世纪出版社《新课程新练习》等多部教辅论著,这些教辅在学生中被广泛使用;两次指导青年教师教学大赛获得省级一等奖,多次指导学生在研究性学习和物理竞赛中获得市一等奖和省二三等奖,受邀在江西师范大学和江西科技师范大学进行物理教学专题讲座。

饶日亮老师注重教学反思,每次上课均写有教后感和反思笔记,教学反思笔记目前总数已经超过十万字。在这些看是零散的反思基础上饶老师不断改进教学,逐渐形成了自己的教学风格,获得了学生和家长的高度肯定。

爱岗敬业型教师连续17年担当班主任

饶日亮老师是一位和蔼爱生、敬业奉献的老师。到年为止连续担任班主任17年,年级副组长10年,近两年还同时兼顾政教处工作,工作任劳任怨,尽职尽责。

在带班过程中随着年龄的增长,饶老师从学生的大哥哥变为叔叔、伯伯,但是他对学生的爱和付出始终未变。正如饶老师文章中所写的那样,他以服务学生、帮助学生为宗旨,坚守十中“非以役人,乃役于人”老校训,教育学生做“求实求真求新”的新十中人。如今饶老师已毕业的学生有5届,虽不敢说桃李满天下,但也可以算得上学生遍海内了,教学相长,这些学生正是饶老师工作和学习动力的源泉。

一位老师的成长离不开环境,饶老师总是谦虚的说自己取得的成绩得益于他所在的具有百年历史的十中,得益于他所在的团结创新的物理组,得益于朝气向上的一代又一代的十中学子。与十中共同成长、与学生共同成长是饶老师的心声。









































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