和君十届江西招生群元旦线上分享
——王宁同志读书分享会
激情只能点燃梦想，习惯才能成就理想。养成一批好的习惯是一生的修为。元旦晚8点，和君十届江西招生组邀请了九届南昌班王宁同志做了线上分享，王宁同志结合自身经历给大家做了一场精彩的分享，用行动诠释了知行合一的大道。
分享主题：不可一日不读书
分享人介绍：王宁
职业：集团高管·HR·律师·建造师·和君九届南昌现场班标签：已婚有子，而立之年，大略有静气。学杂不精，管理专业，旁涉文史法哲，建筑亦有涉猎。修养止于打发时间，茶道，香道，书法，篆刻皆偶能为之。汉字饥渴症重度患者，年啃几百本，好读书，不求甚解，好古敏求，经史子集，附庸风雅，哗众取宠。自修自得，无依而生，有一则活。
王宁同志的分享由9部分进行，分享结束后和大家进行了互动答疑。以下为分享全文整理：
1自我介绍（阅读简史）
大学前由于条件限制，阅读量是一样的；
大学期间本/年，在图书馆借书看；
研一读一些堆满灰尘的书，9个月大约本（约.3本/年）；
研二之后有了电子书，阅读量不详；
年至今，大约本（平均约-本/年）
2图引
年，接触了社会一些深层次的东西，看到很多问题，觉得自己解决不了，感到迷茫。用杨绛的话总结问题，就是“读书太少，想得太多”
3书籍是人类进步的阶梯——高尔基
读书与人生境界很相似：初始的时候，看山是山，次之看山不是山，最后看山还是山。
4有效学习和无效学习——王东岳
有效学习：在现有的知识管道之外，开辟新的知识管道；
无效学习：在原有的管道里面，增加增量。（譬如说，学的是法律，除了法律的书都不看，是在法律的管道里面增加增量，这个是无效学习。不是说学习是无效的，而是对于提高人生讲解，和认识这个世界的本质，是无效的。）
每一个学科都有自己的天花板，在内部是打不破的，所以，单纯想通过一条路走到黑，是必然认不清这个纷繁的世界的。
5“维度”——《三体》
强烈推荐《三体》这部小说，3部而已。里面有个很好的概念，是关于“维度”的，这个对于我们理解当下的世界，有拔高的意义。
简单分享一个概念，我们是三维世界，我们看二位的平面，一张画，再怎么好的画，都是平面的，你去触摸它，都能通过指尖摸到它的全部。对于二维的画来说，你就是它的神，因为你对它全能全知。
那么，有一维、二维、三维，是不是也有更高维呢？
《三体》从科幻的角度上，试着浅显的讲了这个事情，有些对，也有不对的地方。只从四维给大家分享，四维比三维多了：时间这个变量。好吧，请大家记住这个变量，这是唯一能够改变三维生物的“上帝”。
6不同
对于找男女朋友的事情：吸引只来自于不同，所以你被他吸引。这就是爱恋的由来。所有爱恋的由来的本质，都是源自“不同”。
论语说：君子和而不同，小人同而不和。
和君同行，解释不同的人，看不同的书，领略不同的风景。
7养成习惯的方法
条件：对新领域的好奇，有时间踏实的付出，是必备的条件，兴趣是最好的老师；要有起码的28天的强化，只有这样才会成为一个影响你一生的习惯。
读书的习惯也是如此。
坚持每天都如此，这个很重要。和君九届有很多这种点滴的坚持：每周的跑步；每天的读书分享；每天20个俯卧撑打卡……
对于我本人而言，还有一个年自己自己每天的坚持，就是从6月28日开始，我发愿每天瘦0.1公斤。下面左图是我年1月23日我们公司年会的时候，我的实景照片；右图是我们九届足球赛（年11月12）时候的照片。
时间，只有这个上帝才会有可能给三位的人如此巨大的变化。不嫌弃0.1是那么渺小，累积起来就是很大的成绩。不要觉得每天读一点书没有用，累积起来及时很大的只是存储。
8开卷有益
对于碎片化时代下，我们的网上读书模式的看法：
1，收藏文章。这个动作就不要有了。碎片化的时代，你现在不看，将来也是没有时间看的。如果要收藏，就当下，立即看完它，消化它，不要等，因为你将来是没有时间看的。如果现在不看，想着有个很好的时间，喝杯茶，慢慢看。那么，这个时间是永远都不会到来的，因为，这个时间在你添加收藏的那一刻就过去了。而且永远回不来的。
2，大部头有大智慧。很多我的价值观和系统思考的形成都是源自大部头。就是那种动辄上了基本的那种。
3，重视一手的信息，尽量不要去吃别人咀嚼了的。逻辑思维很好，我也很爱看。那期节目我真的喜欢的话，罗胖子推荐的书，我都会买。我读过之后，再去听他的节目，发现了很多第一遍听的时候，很逗并没有get到的点，他讲了，但是我没有听懂，只有我跟她站在同一本书的高度上，才发现，罗胖子没有骗我，是我不懂他而已。
4，纸质书和电子书，我没有情结，无所谓，我爱买书，也爱藏书，当然有电子书也可以。我的KINDLE就读了很多大部头。
5，希望大家学习繁体字，度自己老祖宗的古书。最好不加标点的那种。不为了别的，哪怕就是“不同”这个点，在这个世界上，你也会收获很多目光。
9读书方法
读书有法，并不是乱来的。我觉得粗略地看，起码是泛读和精读两种。
从泛读来看，精要在以下几点：
1.明晰自己的读书目的，是为了好玩，打发时间，是为了了解某个点还是别的。这儿会影响到你读书的方法和速度。
2.明白了目的后，翻书就快一点，好玩就好玩，不要想着花20块买了本书，不看1个月就对不起人民币。不好玩了就不要看了，这是尊重自己的时间。为了了解某给点，就找到这个点，看了，这本书就扔掉，因为其他的东西，对你无效的，你看了，也会忘记，何必就强迫自己。
3.速度的方法，一目十行，了解60%的内容，这个网上很多方法，不去展开。
精读而言，精要在以下几个点：
1.了解概念，这个是基本，进入一个新领域，只有知道了概念，才能入门。
2.读一本书的序。正常情况下，序是两种，自序和他序。
自序是作者本身思考的引领，他想用2页的内容，带你走进他的思想体系，这多好。作者用最短的时间，帮你走了最长的路。
他序一般是高于作者本身能力的人写的，最好是写序的人，读了作者的书，那么你在读之前就知道了，好在哪里，不足在哪里。这可以在没有读之前，就站在更高的角度上，来看这本书。
3.一定要看目录。目录是结构，是逻辑框架，是一本书中最美的部分。它是作者最深逻辑地最简单表达。
4.每一章地读，要明白它在目录中——也就是逻辑结构中的地位，这决定了这一章的内容，你理解的是不是对的。
5.凡是要精读的书，一定要隔段时间再读一遍。每一遍都有新的体会，那么你就知道自己进步了。这是评价自己的尺子，可以自己给自己下评价，而且这个感受很直观，你一定感觉得到。
10一个价值观
无依则生，有一则活。
和君同行，人生风景。
没有什么依靠，不是富二代官二代，只有靠自己去谋，才能生存下去。
一就是绝活，只有在人生中有了绝活，才能活得好，因为这个是习惯的力量，通过时间给予你的不同。时间是最公平的，你怎么对待它，它就怎么回报你。
和君同行，我们没有回头路，因为来的路已经崩塌了，我们只有奋力向前。
徐华龙同志对分享的总结
王宁哥既谈到了价值（思维）观（东岳先生、三体），同时又体现了方法论（泛读与精读）。在追求个人自由的路上，拥抱不同，善于去学习“无用”的知识，尝试“无效”的爱好，同时多学科的建立自己思维库，最终这些无效会跃变成你的必然。通过持续的学习和实践（年看几百本书的积淀让人佩服，每天瘦0.1KG更是感动），做时间的朋友，主动去链接，成为一个“超级个体”。这里不得不谈王宁哥每天在中南学院讲论语，有时候在火车上信号不好，有时候中南学院群并不活跃，这些因素，并没有影响，坚持有时候是需要克服一些东西的，起码在变成享受前。所以呀，必须点个赞。和君同行，你就是我的风景！（得到了王宁大哥的五星好评）
十届申请者程丰博对分享的总结
王宁大哥的读书分享
1.我们的问题在于读书太少，想得太多。
2.书籍是人类进步的阶梯。读书就是：看山是山，次之看山不是山，最后看山还是山。这样一个过程。
3.每个学科的天花板，通过增量是打不破的，只有有效学习，跳出本学科体系，才能做到有效。
4.“维度”：世界是多维的，生活在三维空间的我们可以用多维来看自己，从四维来看，我们多了个时间，还可以五维，六维等升华看自己。
5.君子和而不同，和君同行，人生风景。
6.养成一个好习惯，对新领域的好奇，有时间踏实的付出是必备条件。
7.开卷有益：a.在碎片化阅读的时代做到及时阅读b.大部的书有大智慧c.重视一手信息d.电子或者纸质e.学习繁体字，古书阅读。
8.读书的方法，泛读：明确读书目的（好玩还是有侧重点想了解），根据目的去读部分或者全部，一目十行即可。精读：了解概念，入门；序言就是作者带读者走进的思路；目录是逻辑结构，阅读每一章要紧扣目录逻辑结构，判断自己理解是否合理。精读的书籍要经常温故。
9.培养自己的价值观，塑造一个更好的自己。
推荐书目及问答环节
一、推荐书目
推荐几个大部头的小说
《慈禧全传》历史正观，在实际人的身边看事情怎么发生的，不愤青
《大秦帝国》我们的真正祖宗来源，奠定中华文化的根基的朝代
《三体》提升思维观念的一本好小说
《光荣与梦想》了解美国这个国家的最好的书
二月河《康熙大帝》《雍正皇帝》《乾隆皇帝》想要今天活的好，这三本书不能少
二、提问环节
1.问：您站在书上看到的世界是什么？现在对迷茫期的那个世界，你是抗争还是妥协？
答：很美的世界，充满生机和希望，没有迷茫，大道很清晰，而且很辽阔。世界其实不是在你的书房外面，就在你的心里。心里的阳光普照下来的时候，整个世界都是温暖的。
我的格局还不够高，我清晰的知道，我的上面有人，我想去看看他们看到的世界。譬如说，定个小目标，先看到明夫先生看到的世界。
2.问：比如我读路遥的人生，记住的只是故事情节，书的真实感觉留在心里面，你要我说，我却说不出来，看过很多书都是这样，有没有什么方法让我能把书中的内容更好的表达出来？
答：昨天在中南学院跟大家聊论语的时候，有句话跟你分享下。道不远人，人能弘道，非道弘人。只有你悟到的才是你自己的，这样的道是要做出来，本质都是知行合一的具体表现。阳明先生说，知行合一，知而不行，非真知也。书里的东西，感悟到了，能够在行的时候体现出来，就可以，很多时候，并不需要说出来的。孔子说，吾欲不言，天何言哉？别人可以通过你的行为而悟到你体会到东西，但是肯定不会通过你说的体会到。
这是我自己的体会，可能有偏差，我今天晚上说的都是错的。
3．问：读书的本质在于提升自己对于世界的了解认知，在实践的过程中把知识转化为生产力，知识本身是没有价值的，但当它出现了转化就拥有了不可估量的价值。
最近一期逻辑思维罗振宇说，目前知识已经从存量时代，过度到思维体系时代，不再是读多少书拥有多少知识，而在于思维层次的养成与看问题的角度，因为这比知识本身更重要。我觉得和君提出的“丁”字型学习结构体系很好。我想问的问题是，王大哥如何看待“先横后纵”与“先纵后横”两者之间的差别与联系？
答：好问题！
1、知识本身没有价值是对的，这就是为什么我提东岳先生的无效学习和有效学习论。
2、读书的本质是不是为了转化成生产力？这个我存疑，我认为读书时为了让自己自律，让自己受罪，通过不断的折腾自己，螺旋式上升。
3、思维层次我拿一个平行概念来解释会更清楚，就像禅宗的开悟。本身就有两个渠道，一是“顿悟”一是“渐悟”，这个本身没有高下之分，根据人的根器不同，而选择不同的路。智慧福德具足的上人，许不用读任何书，可以立即明白。我是个平凡的人，我想要了解东西，只有靠这种积累。
4、和君提出的“丁”字型学习结构，是培养高手的。高手的定位，我认为有四个判断标准，缺一不可。专业背景，经历变革，哲学思考，人文素养。这里我觉得是相辅相成，并没有严格前后关系，所谓“先横后纵”“先纵再横”我觉得是个伪命题，因为根本都做不到。只有融合前行，并且加上自己的实践，用脚步去丈量真实的商业大地，才有可能锻炼出真正的高手。
5.问：王大哥的回答给了我一些启发，想起了《管理哲学》课任老师讲的，每个人的慧根不一样，一定程度上决定了每个人的“悟性”，比如六指惠能没有读过书，但确懂的很多哲学佛学道理。但我们大部分依旧是普通人，还是应该广泛涉猎，才能够明确自己擅长与不擅长的，有更多“顿悟”与“渐悟”的机会，空明之境的达成毕竟只是少数。“悟”性始于一定的积累，心态很重要。
答：为学日增，修道日减，看起来是两条完全不同的路，实际上走到各自的最高峰，都是会碰面的。
6.问：突然发现和君的人才思想体系，和我们人力资源中的“冰山素质模型”有很大相似之处。
答：嗯，是差不多。表达方法，更加人文性浓厚了些。
7.问：目前为止，我痛苦的源泉是，不知道如何与自己相处。请指点迷津。
答：这个问题何其大啊。孔子，释迦牟尼，老子，耶稣，阳明先生都有论述，你爱哪一款？
8.问：倒是很想有个皈依，矫情地说，将自己交给一个更高的存在。但境界不够。
答：群里不传法，不聊皈依的事。女孩纸，要慎重啊，一生就一次机会，要珍惜
和君九届
致和君，我们一直魂牵梦绕的地方；
致九届，我们必将风雨同舟的战友！
